1

新能源汽车技术教师

3

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，具备岗位相关专业知识；

3.具备新能源汽车行业工作经历，熟悉检测与维修技术；

4.胜任核心课程教学，具备课程开发潜力；

5.良好的职业态度与团队合作精神；

6.具有相关教学经验，企业工作经验者优先。

2

汽车智能技术教师

3

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，具备岗位相关专业知识；

3.熟悉相关专业的现状与发展趋势，组织专业调研与论证，为专业建设提供决策依据；

4.具有高级职称或具备3年以上相关岗位经验者优先；

5.主持过省级及以上教学团队建设，课题研究、精品课程开发、示范（重点）实验（实训）室建设、教材编写者优先。

3

智能网联汽车技术教师

5

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，具备岗位相关专业知识；

3.熟悉智能网联汽车技术，具备编程和项目开发能力；

4.有智能网联汽车或相关领域企业工作经验者优先；

5.能胜任专业课程，具备实训指导能力；

6.良好职业道德，团队合作精神，学习能力强；

7.具有相关教学经验，企业工作经验者优先。

4

机电一体化教师

3

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，具备岗位相关专业知识；

3.具备机电行业或相关领域工作经验，熟悉设备操作与维护；

4.能够胜任专业课程教学，具备实训指导能力；

5.良好的职业态度，团队合作精神及责任心；

6.具有相关教学经验，企业工作经验者优先。

5

工业机器人教师

2

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，工业机器人、电气、机电等相关专业；

3.熟悉工业机器人原理、编程与调试，具备PLC、机器视觉等技术应用能力；

4.有工业机器人应用、系统集成或相关领域企业工作经验者优先；

5.能胜任专业课程，具备实训指导与项目开发经验；

6.良好的职业道德，团队合作精神，持续学习与创新意识；

7.具有相关教学经验，企业工作经验者优先。

6

数控技术教师

2

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，机械相关专业；

3.能够担任3D打印、数控编程等课程教学及实训工作；

4.能够进行设备维护、保养、调试；

5.具有相关教学经验，企业工作经验者优先。

7

智能控制技术教师

5

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，具备岗位相关专业知识；

3.懂PLC、单片机，会智能系统设计；

4.有智能系统开发或企业经验优先；

5.能胜任专业课程，具备实训指导与项目开发经验；

6.具有团队合作精神，持续学习与创新意识；

7.具有相关教学经验，企业工作经验者优先。

8

计算机专业教师

4

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.研究生及以上学历，电子信息工程、大数据应用、自动控制等计算机应用相关专业；

3.具有高级职称或相关专业技术岗位从业经验者优先。

9

数媒广告教师

3

2.本科及以上学历，数字媒体 艺术、视觉传达设计、动画设计等相关专业；

3.能熟练运用专业设计软件，如Adobe系列（Photoshop、After Effects、Premiere Pro、Illustrator等），独立完成设计作品的制作，涵盖从概念构思到最终成品输出的全流程；

4.能负责各类项目的视觉创意设计，包括但不限于游戏界面、影视特效、广告海报、宣传视频等，确保设计风格与项目整体定位相符； 

5.有相关工作经验者优先，可接受在校研究生实习。

10

动漫设计教师

3

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，动画设计、数字媒体等专业；

3.有三维动画制作相关经验；

4.了解AIGC技术者优先； 

5.可接受在校研究生实习。

11

建筑工程教师

3

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，工程造价、工程管理等相关专业；

3.具有建筑工程预决算相关经验；

4.掌握广联达造价软件应用者优先；

5.掌握BIM技术应用者优先；

6.接收应届研究生。

12

室内设计教师

3

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.具有建筑室内设计相关工作经验者优先；

3.高级职称者优先；

4.能熟练运用专业设计软件，如Photoshop、3DMax、SU、酷家乐等，独立完成室内设计作品的制作；

5.具备扎实的美术功底，熟练掌握色彩搭配、构图原则和造型能力，对设计美学有敏锐的感知和独特见解。

13

思政教师

2

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.研究生及以上学历，思政类相关专业；

3.中共党员（含中共预备党员）；

4.副高级以上职称者优先；

5.具备团队合作意识和较好的工作态度，能完成学院安排的其他工作。

14

体育教师

4

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.研究生及以上学历，体育教育、体育教育训练学等相关专业；

3.专项要求：足球、健美操、田径、羽毛球、排球；

4.运动水平优异者，学历可放宽至本科。

15

学生工作处工作人员

2

1.具有良好的政治素质和道德品行；

2.本科及以上学历，专业不限； 

3.中共党员（含中共预备党员）优先； 

4.具有辅导员、班主任及学生管理工作经验者优先； 

5.具备较强的组织管理能力和沟通协调能力； 

6.具有较好的文字写作能力。